Aplicación de la ingeniería reversa a un sistema de gestión docente

Abstract

Este proyecto nace de la necesidad de buscar una metodología que permitiese desarrollar una serie de actividades, para atacar aquellos problemas informáticos que están basados sobre un sistema de software existente, para lo cual surgió el nombre de Ingeniería Reversa. Una metodología nueva que se está recién incorporando a los productos de software. Este proyecto se inicia investigando, analizando y profundizando esta metodología, para luego aplicarla a un Sistema de Información existente. El primer capítulo detalla la teoría sobre la cual se basa la metodología de Ingeniería Reversa, se define cuando y como utilizar esta metodología dentro de la mantención de sistemas. Además, se analizan y detallan las diferentes actividades involucradas en las fases en las cuales está estructurada esta metodología en estudio, para con esto lograr un acabado y completo entendimiento de la función y aplicación de ésta. El segundo capítulo muestra una taxonomía de métodos relativos a Ingeniería Reversa, en forma comparativa con esta última metodología. Estos métodos relativos se encuentran todos clasificados dentro del mismo ámbito de la metodología de estudio, es decir, el Rejuvenecimiento de Software. En el tercer capítulo se detalla la aplicación de la metodología en estudio sobre el Sistema de Gestión Docente existente en la Universidad Andina de Juliaca (sistema en operación), con el objetivo de permitir un mejor entendimiento y examinación de este. Para luego migrar a un ambiente nuevo y contar con documentación actualizada. Para finalizar este proyecto se incluye un anexo de las implicancias legales que tiene la metodología en estudio en su utilización, con respecto a los derechos de propiedad intelectual. También se incluyen anexos con respecto a los aspectos generales de la herramienta Ingres y la documentación del sistema de Gestión Docente que resultó de la aplicación de la metodología en cuestión.