1964 - 2004: La formación en Restauración de Monumentos Arquitectónicos en la Universidad Nacional de Ingeniería

Abstract

"1964-2004: La formación en restauración de monumentos arquitectónicos en la Universidad Nacional de Ingeniería ... " ganó el concurso de investigadores "100 años de la FAUA-UNI". Es un estudio exploratorio que nos familiariza con un aspecto poco estudiado en el Perú: la formación universitaria en restauración de monumentos. La UN! lideró el medio peruano al introducir en los años 60 cursos especializados en teoría e intervención pro-patrimonial. Ello se explica por los liderazgos de los catedráticos responsables (Arq. Víctor Pimentel, Arq. José Correa), la participación estudiantil involucrada y activa en su posterior ejercicio académico-profesional y el desarrollo de convenios significativos como en el "Inventario del Patrimonio Monumental de Lima" (FAUA UNI-Fundación Ford). Destacan la creación del Centro de Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural -como oportunidad valiosa pero fallida- y de la maestría en "Restauración de monumentos" (1993) -espacio multidisciplinar clave para fortalecer las reflexiones y capacidades del personal pro-patrimonial peruano-.

"1964-2004: Training in the restoration of architectural monuments at the National University of Engineering ... " won the researchers contest "100 years of the FAUA-UNI". lt is an exploratory study that familiarizes us with a little studied aspect in Peru: university training in the restoration of monuments. The UN! became the leader in such studies in Peru in the nineteen-sixties, when it introduced course specializing in pro-heritage theory and intervention. This can. be explained by the leadership of the professors responsible (Arq. Víctor Pimentel, Arg. José Correa), the participation of students who were committed and active in their subsequent academic and professional careers, and the development of significant agreements such as the "Inventory of the Monumental Heritage of Lima" (FAUA UNI-Ford Foundation). Important measures were the creation of the Cultural Heritage Research and Conservation Center - as a valuable but unsuccessful opportunity - and of the Master's degree course in "Restoration of Monuments" (1993) - a key multidisciplinary opportunity far promoting reflection and building the capabilities of Peru's pro-heritage personnel.