Formación de técnicos y la inversión en el Perú y su impacto en el sector construcción-periodo 2003-2018

Abstract

La tesis denominada “Formación de Técnicos y la Inversión en el Perú y el impacto en el sector construcción a nivel nacional – Período 2003-2018”, evalúa la incidencia de los capacitados en el Programa de Formación de Técnicos, en Calificación Ocupacional, y la Inversión Privada y Pública en el Perú en el PBI del sector construcción en el marco del enfoque de la teoría del crecimiento económico. Se consideró como variable dependiente el PBI del sector construcción a nivel nacional y como variables independientes, los capacitados en el Programa de Formación de Técnicos, los capacitados en el Programa de Calificación Ocupacional, y la Inversión Privada y Pública. Se usó la regresión lineal para el cálculo de la regresión y como resultado de la investigación, las variables que resultó ser significativa en la prueba de hipótesis fueron “Los capacitados en el Programa de Formación de Técnicos, la Inversión Privada y la Inversión Pública”, lo cual generó un mayor impacto en el PBI de la construcción. Esta situación se debe a que durante el período 2003 a 2013, existió un clima favorable que impulsó a un mayor crecimiento de la inversión privada y pública, así como también un contexto internacional en que los precios de los minerales favoreció a la economía peruana, generando un superávit fiscal, que sumado a la estabilidad económica, social y política impulso a una mayor inversión y del empleo (mano de obra especializada y no especializada) en el sector construcción, y por ende a un mayor crecimiento de la actividad económica del país.

The thesis called "Training of Technicians and Investment in Peru and the impact on the construction sector at the national level - Period 2003-2018", evaluates the incidence of those trained in the Program of Training of Technicians, in Occupational Qualification, and the Private and Public Investment in Peru in the GDP of the construction sector within the framework of the economic growth theory approach. The GDP of the construction sector at the national level and as independent variables, those trained in the Technician Training Program, those trained in the Occupational Qualification Program, and Private and Public Investment were considered as a dependent variable. Linear regression was used to calculate the regression and as a result of the investigation, the variables that proved to be significant in the hypothesis test were "Those trained in the Technician Training Program, Private Investment and Public Investment", which generated a greater impact on the GDP of construction. This situation is due to the fact that during the period 2003 to 2013, there was a favorable climate that led to greater growth in private and public investment, as well as an international context in which mineral prices favored the Peruvian economy, generating a fiscal surplus, which, together with economic, social and political stability, boosted greater investment and employment (specialized and unskilled labor) in the construction sector, and therefore greater growth in the country's economic activity.