Evaluación de resultados del proyecto de mejoramiento de la calidad en los institutos públicos de educación superior del Perú

Abstract

El presente trabajo de investigación busca determinar los resultados del componente III del Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (ProCalidad) en los Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos del Perú. El proyecto ProCalidad cuya ejecución está a cargo del SINEACE y tuvo como propósito mejorar la calidad de la educación superior, con el fin de incrementar la calidad de los profesionales.

Por tal motivo, es relevante conocer los resultados obtenidos del proyecto de inversión pública ProCalidad creado en el 2013 y aplicado a nivel nacional, en particular los Institutos y Escuelas de educación superior (IEES), los cuales son los que menor cantidad de acreditaciones han logrado, para así determinar los avances logrados en la calidad de la educación.

This research work seeks to determine the results of component III of the Project for the Improvement of the Quality of Higher Education in Public Higher Education Institutes of Peru. The project ProCalidad is led by SINEACE, and its purpose was to improve the quality of higher education, as well as to increase the quality of professionals. For this reason, it is relevant to know the results obtained from the ProCalidad public investment project created in 2013 and applied at the national level, especially in Institutes and Schools of higher education (IEES), which are the ones that have achieved the least amount of accreditations, to thus determine the progress made in the quality of education.