Diseño de un sistema de enseñanza asistido por computación gráfica para el departamento de electricidad de electrónica de la UNI

Abstract

La presente tesis expone el diseño funcional de un Sistema de Computación Grafica aplicada a la enseñanza en el Departamento de Electricidad y Electrónica de la UNI. Su concepción ha sido posible gracias al avance logra do por la tecnología actual, que pone a nuestro alcance los medios para realizar grandes procesamientos de datos con relativa facilidades en un tiempo muy corto. Sin embargo, acerca de ello, la computación grafica permite relacionar gran cantidad de información a través de diagramas, figuras y gráficas, en lugar de utilizar tablas o formatos escritos que presentan mayor dificultad de comprensión. Hoy en día, la computación grafica es un medio para analizar e interpretar información en todo tipo de aplicaciones, las que generalmente utilizan voluminosos juegos de datos que explica o implícitamente poseen una perspectiva espacial. Corno resultado, se logra incrementar la habilidad humana para interpretar gran cantidad de información, al proveer al analista con una representación visual. Esto es beneficioso tanto para aquellos que se encuentran en la posición de tornar decisiones, como para los que requieren una clara evidencia de las causas que motivan ciertos resultados o decisiones. Los elementos claves dentro de este sistema son: la computadora y el terminal grafico (como parte del hardware), y los procedimientos e instrucciones adecuados (como parte del software). Por todos es conocida la capacidad de la computadora para almacenar y procesar ríspidamente gran cantidad de información. A ello, hay que sumarle la potencialidad del terminal grafico para presentar información por medio de imágenes, las que podrán ser manipuladas interactivamente según la conveniencia del operador. Estos dos elementos son activados y controlados por medio de instrucciones y órdenes, las que constituyen el software del sistema. Está demostrado que la combinación de esos elementos con la capacidad intelectual del hombre produce resulta dos de gran beneficio para este, En el campo de la educación, se logrará que la transmisión de conocimientos hacia el alumno sea más eficiente, al permitir un mejor acoplamiento entre la fuente (conocimientos) y el receptor (alumno). Además, facilitar el rápido desarrollo de la capacidad creativa y analítica del alumno. Para dar soporte computacional simultaneo a un número dado de estudiantes, se requerirá de un sistema de cómputo de tiempo compartido o multiacceso. Esto significa que con un solo procesador se podrá atender simultáneamente al número de terminales empleado. La supervisión de la actividad de cada terminal se llevar a cabo median te un sistema operativo adecuado. El Sistema de Enseñanza Asistido por Computadora (SEAC), ha sido enfocado al Departamento de Electricidad y Electrónica como un primer paso. Para ello, se ha considerado los cursos apropiados y el número de estudiantes que utilizaron el sistema, así corno el hardware y el software que lo conformará. Asimismo, se presentan ejemplos típicos de algunos programas de aplicación que demuestran la funcionalidad del sistema. Por otro lado, es necesario aclarar que el SEAC no tiene por objeto desplazar al profesor sino más bien complementarla. El sistema en si es un medio y no el fin. Su función principal es la de permitir visualizar e interpretar relaciones complejas, y ayudar a comprender las condiciones conflictivas que se presentan cuando se varían los parámetros de un modelo. Esta es una tarea básica en la enseñanza de ingeniería. Aunque, claro está, la incidencia del SEAC no se limita solo al campo académico, sino que además se proyecta hacia el campo de la investigación y el desarrollo tecnológico. De esta manera, la implementación de un sistema de computación gráfica en la UNI servirá para incrementar los vínculos entre la universidad y la industria en beneficio de ambos y del país en general.