Evaluación del equipamiento educativo, de salud, de cultura y de recreación del centro poblado Nuestra Señora de las Mercedes "Mi Perú" Ventanilla-Callao

Abstract

Después de 20 años el poblado “mi Perú” deja de ser un asentamiento humano para convertirse en el Centro Poblado “Nuestra señora de las Mercedes Mi Perú” cuenta con una población estimada de 33,000 habitantes en un área aproximada de 150 Has. Contando con Equipamiento limitado, con una infraestructura inadecuada. Por lo que se hizo una evaluación de dicho Equipamiento en lo que respecta a Educación, Salud, Cultura y recreación, tomando como referencia su ubicación, infraestructura y la demanda de la población servida, En función de los reglamentos vigentes, tales como: reglamento nacional de construcción, manual de criterios de diseño del ministerio de educación y el SISNE (sistema nacional de equipamiento). Dicho estudio de carácter exploratorio, descriptivo y correlacional evaluó la siguiente muestra: Equipamiento educativo Equipamiento de salud Equipamiento de cultura Equipamiento de Recreación Colegios Seoane y Kumamoto: Centro de salud “mi Perú¬: Biblioteca. Recreación Activa (estadio, losas deportivas y juegos infantiles) Recreación Pasiva (parques y áreas verdes.) El estudio revela los siguientes resultados: En cuanto al equipamiento educativo (colegios Seoane y Kumamoto) el 90% de variables analizadas se encuentran en condiciones aceptables cumpliendo con lo normativo, En lo que respecta al equipamiento de salud (centro de salud), el 85% de variables analizadas son inadecuadas no cumplen con rangos y medidas normativas, siendo su mayor problema su capacidad, y acondicionamiento ambiental, Respecto al equipamiento cultural (biblioteca) el 70% de las variables analizadas son inadecuadas no cumplen con lo normativo, siendo su mayor problema su ubicación y su capacidad. Con relación a la recreación activa el 65 % de variables analizadas son inadecuadas con cumplen con lo normativo, siendo su principal problema el mal estado de conservación y la falta de mobiliario lo que hace que tenga poca demanda. En relación a la recreación pasiva el 75% de variables analizadas son inadecuadas siendo su principal problema el mal estado de conservación y falta de mobiliario. Después de ver los resultados llegamos a las siguientes conclusiones:

El grado de adecuación del equipamiento Educativo de Nivel Primaria- Secundaria es satisfactorio, al cubrir las necesidades de la población. No existe equipamiento educativo en el nivel técnico superior, motivo por el cual los jóvenes se ven en la necesidad de trasladarse a distritos colindantes que cuenten con institutos o centros de estudios superiores y poder continuar sus estudios. El grado de adecuación del equipamiento de salud es insatisfactorio, ya que no cubre las necesidades de la población, presentando una deficiencia en el 85% de las variables analizadas. De ubicación, capacidad, tecnología ambiental y dimensionamiento son inadecuadas y no cumplen con la normatividad. El grado de adecuación del equipamiento de cultura a las necesidades de la población es insatisfactorio. donde las variables, la ubicación, capacidad, tecnología ambiental y dimensionamiento son inadecuadas y no cumplen con la normatividad. Falta equipamiento en el rubro artístico (taller de arte y salones de exposición). El grado de adecuación del equipamiento de recreación activa (estadio y losas deportivas), no cubre las necesidades de la población. Presentando una deficiencia en el 65% de las variables analizadas, de capacidad, mobiliario y estado de conservación son inadecuadas. Vemos la ausencia de gimnasios y piscina. En cuanto al equipamiento recreativo en el rubro de áreas de juegos infantiles, su deficiencia se da en un 70% de las variables analizadas, donde las variables de capacidad, demanda, mobiliario y estado de conservación son deficientes. El grado de adecuación del equipamiento de recreación pasiva, a las necesidades de la población es insatisfactorio. donde variables como radio de influencia, demanda, dimensionamiento, mobiliario y estado de conservación son inadecuados y no cumplen con lo normativo. Analizando las conclusiones se recomendó lo siguiente: La redistribución de usos a nivel de espacio urbano del equipamiento faltante aprovechando áreas disponibles, como la proyección de un Instituto Superior Tecnológico, la creación de un espacio cívico que estaría conformado por el equipamiento cultural complementado por la municipalidad y la policía nacional. La proyección de un parque de tipo sectorial, con árboles y arbustos que presenten características particulares para la zona.