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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHuamaní, Gloria T.-
dc.contributor.authorMorales, Mery-
dc.contributor.authorEyzaguirre, Roberto-
dc.creatorHuamaní, Gloria T.-
dc.creatorHuamaní, Gloria T.-
dc.date.accessioned2018-07-30T20:19:19Z-
dc.date.available2018-07-30T20:19:19Z-
dc.date.issued2014-12-01-
dc.identifier.citationHuamaní, G., Morales, M., & Eyzaguirre, R. (2014). Método ágil de desarrollo de objetos de aprendizaje para ingeniería (MADOA). Revista TECNIA, 24(2), 38. https://doi.org/10.21754/tecnia.v24i2.40es
dc.identifier.issn2309-0413-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14076/12814-
dc.description.abstractEl objetivo de este artículo es mostrar el diseño de un método ágil para desarrollar objetos de aprendizaje, para Ingeniería aplicado al curso de simulación, por ser un tema afín a cualquier ingeniero, nos ha permitido obtener 7 objetos de aprendizaje, que podrían ser reusados para diferentes cursos y especialidades.es
dc.description.abstractThe aim of this article is to show an agile method for developing learning objects for Engineering applied to the simulation course, being a related topic any engineer, has allowed us to obtain 7 learning objects that could be reused for different courses and specialties.en
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Ingenieríaes
dc.relationinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.relation.ispartofseriesVolumen;24-
dc.relation.ispartofseriesNúmero;2-
dc.relation.urihttp://revistas.uni.edu.pe/index.php/tecnia/article/view/40es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceUniversidad Nacional de Ingenieríaes
dc.sourceRepositorio Institucional - UNIes
dc.subjectMétodo ágiles
dc.subjectObjetos de aprendizajees
dc.subjectIngeniería de softwarees
dc.titleMétodo ágil de desarrollo de objetos de aprendizaje para ingeniería (MADOA)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.identifier.journalTECNIAes
dc.description.peer-reviewRevisión por pareses
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21754/tecnia.v24i2.40es
dc.contributor.emailtherehuamani@gmail.comes
Aparece en las colecciones: Vol. 24 Núm. 2 (2014)

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